Di era disrupsi informasi saat ini, kemampuan siswa untuk sekadar mengoperasikan perangkat teknologi tidak lagi cukup. Tantangan sesungguhnya terletak pada bagaimana mereka mampu menavigasi, mengevaluasi, dan menciptakan konten digital secara kritis dan etis. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi para pendidik untuk menjawab tantangan tersebut melalui integrasi strategi pedagogis yang tepat.

Buku ini mengupas tuntas potensi Model Pembelajaran Discovery Learning—sebuah pendekatan berbasis penemuan yang mendorong siswa untuk menjadi "detektif" dalam proses belajar mereka sendiri. Penulis memaparkan secara sistematis bagaimana sintaks atau langkah-langkah discovery learning dapat dimodifikasi untuk mengasah pilar-pilar Literasi Digital, mulai dari kecakapan digital (digital skills) hingga budaya digital (digital culture).