Buku ini hadir sebagai jawaban atas tantangan peribilajakan abad ke-21 dan implementasi Kurikulum Merdeka di lingkungan Madrasah Aliyah. Buku ini menyajikan panduan komprehensif dan praktis untuk menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan kompetensi abad ke-21 dan terintegrasi dengan teknologi pendidikan yang lekang serta relevan di setiap jaman.

Dibangun di atas landasan teori Konstruktivisme dan Konektivisme, buku ini menguraikan dengan detail mulai dari filosofi, sintaks operasional, sistem sosial reaksi, hingga sistem pendukung Problem Based Learning. Kekhasannya terletak pada integrasi Teknologi Pendidikan dalam contoh-contoh kontekstual, khususnya untuk pembelajaran Matematika di Madrasah Aliyah, seperti penerapan konsep program linear dalam optimasi yang diterapkan rugi dan laba dalam implementasi kehidupan sehari-hari. Keunggulan Buku ini:

• Panduan Praktis dan Teoritis: Menjembatani teori dan praktik dari sintaks Problem Based Learning yang jelas dan contoh penerapan di kelas.

• Integrasi Nilai & Teknologi: Mengintegrasikan Teknologi Pendidikan dengan masalah autentik serta pemanfaatan teknologi (Learning Management system, simulasi digital).

• Perangkat Lengkap: Menyediakan contoh RPP, LKPD, bahan ajar, dan instrumen penilaian autentik yang siap dipakai.

• Berorientasi pada Profil Pelajar Pancasila yang Mendukung penguatan dimensi Bernalar Kritis Kreatif, dan Berakhlak Mulia.

Buku ini merupakan becaan wajib bagi para guru, calon guru, mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin mentransformasi pembelajaran menjadi lebih bermakna, relevan, dan membekali peserta didik untuk siap menghadapi kompleksitas dunia global.